Kentalis (1)
BewarenKentalis ondersteunt mensen met gehoorproblemen en taalontwikkelingsstoornissen. In het prachtige Sonsbeekkwartier in Arnhem staan twee van haar onderwijsgebouwen. Het meest in het oog springende pand is gebouwd in 1921 en vraagt om ingrijpende aanpassingen. Naast de noodzakelijke verduurzaming wordt ook een nieuw centraal hart gerealiseerd, om toekomstbestendig onderwijs te huisvesten en multifunctioneel gebruik te stimuleren.
Oppervlakte: 1.958 m2 BVO
Start uitvoering: juli 2026
Realisatie gereed: juli 2027
Het Sonsbeekkwartier is begin 20e eeuw ontworpen in de Tuinstadgedachte met prachtige gebogen lanen en straten met daaraan gebouwen in de Delftse en Amsterdamse School. Het schoolgebouw werd ontworpen met als belangrijkste inspiratiebron de scholenbouw van Dudok. Vooral de voorgevel heeft een zorgvuldige compositie en rijke ornamentering. Er zijn twee soorten bakstenen gebruikt; een wat donkerdere, harder gebakken, magenta steen voor de plint en daarboven een lichtere, gele steen. Door verwering en aanslag is het verschil na meer dan 100 jaar echter nog nauwelijks zichtbaar.
In ons ontwerp slopen we het middendeel van het gebouw en plaatsen we nieuwbouw tussen het oude gebouw en de gymzaal, zodat een compact volume ontstaat. Dit zorgt niet alleen voor reductie van bouwkosten en energiegebruik. Vooral ontstaat er een echt centraal hart, met betere onderlinge verbindingen tussen onderwijs, sport en kantoren. We vestigen we de aula in een centraal atrium dat helderheid en overzicht geeft, wat voor de doelgroep extra belangrijk is. Het gebied is symmetrisch van opzet, passend bij de symmetrische voorgevel. Vanuit het midden zijn de omliggende functies duidelijk te herkennen. Een omloop op de verdieping rondom het atrium stimuleert interactie met de begane grond. Het hoogteverschil in het terrein wordt overbrugd in de vorm van een tribunetrap. Naast een functioneel onderdeel van de aula en het lesprogramma vormt het ook de verbinding tussen de praktijklokalen, aula en leslokalen.
De tweelaagse aula ‘omarmt’ het authentieke trappenhuis dat als risaliet de blikvanger vormt. Dit versterken we door de nieuwbouw hierop met een lichtstraat aan te sluiten, waardoor het trappenhuis bovendien daglicht blijft krijgen.
De gymzaal op de verdieping is gebouwd in 2004 en nog in goede staat. Wel doen we ingrijpende aanpassingen met het oog op toegankelijkheid. De kleedkamers verplaatsen we van de begane grond naar de verdieping. Zo ontstaat op de begane grond tevens ruimte om praktijklokalen, voor muziek en handvaardigheid, te realiseren die in directe verbinding staan met het centrale hart. Dit gebied vormt de verbinding, maar ook een buffer tussen de leslokalen en de meer dynamische praktijklokalen en gymzaal
Oude gevels brengen we terug in originele staat door deze te reinigen en herstellen. De nieuwbouw sluit zorgvuldig aan op de bestaande architectuur. Het wordt ook opgebouwd met een gele steen in kettingverband en de plint en dakrand in een verticaal verband. In de nieuwbouwgevels maken we de functies van de achterliggende ruimten afleesbaar. Aan de zuidzijde liggen het parkeerterrein en de entree voor medewerkers en (externe) gebruikers van de sporthal. Deze gevel is dan ook wat geslotener. De entree en het trappenhuis worden geaccentueerd en men krijgt een glimp van de aula door de grote raampartij. Ook het kooklokaal tekent zich subtiel af met kleine ramen die de keuken tonen.
Aan de zonluwe noordzijde ligt het schoolplein en maken we de gevel duidelijk transparanter. De deuren kunnen geopend worden, om interactie tussen de aula en buitenruimte te stimuleren. Hier leggen we dan ook de nevenentree voor leerlingen om het schoolplein te bereiken. Op de verdiepingen liggen kantoorruimten, met goed zicht op het plein en specifiek een prachtige 100 jaar oude beuk.
